Ein Forschungsteam hat versucht, dem Computer beizubringen, die Welt wie ein kleines Kind zu erleben. Dass das trotz der Fortschritte im Bereich "Künstliche Intelligenz" nicht so einfach geht, weiß Prof. Stefanie Höhl (Entwicklungspsychologie): "Babys lernen nicht durch reine, passive Beobachtung wie das Modell in der Studie. Sie werden nicht mit visuellem Input 'gefüttert'. Sie sind aktive Lernende, die sich, geleitet durch ihre intrinsische Neugier, selbst aussuchen, worauf sie ihre Aufmerksamkeit lenken." Beiträge dazu sind u.a. auf orf.at und welt.de erschienen.
Und in der "ZEIT am Wochenende" ist ein Interview mit Höhl erschienen, in dem es um ein Problem geht, das wohl alle Eltern kennen: kindliche Wutanfälle in der Öffentlichkeit.
