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Ass.-Prof. Mag. Dr. Harald Werneck

T: +43-1-4277-47462

harald.werneck@univie.ac.at

http://homepage.univie.ac.at/harald.werneck/

Sprechstunde: nach Vereinbarung (am besten per mail)

Wintersemester 2026

200030 PS Proseminar Entwicklungspsychologie - Entwicklungsrisiken und -abweichungen

200033 PR Orientierungspraktikum

200128 SE Vertiefungsseminar: Entwicklung und Bildung - Scheidungs- und Trennungsforschung

200198 SE Masterarbeitsseminar

Sommersemester 2026

200017 PS Proseminar Entwicklungspsychologie - Entwicklung im Familienkontext

200076 SE Vertiefungsseminar: Entwicklung und Bildung - Scheidungs- und Trennungsforschung

200121 SE Masterarbeitsseminar

200180 PR Orientierungspraktikum

200233 KO Einführung in die Berufsfelder der Psychologie

Wintersemester 2025

200030 PS Proseminar Entwicklungspsychologie - Entwicklungsrisiken und -abweichungen

200033 PR Orientierungspraktikum

200128 SE Vertiefungsseminar: Entwicklung und Bildung - Scheidungs- und Trennungsforschung

200198 SE Masterarbeitsseminar

Bauder, A., & Werneck, H. (2026). Self-esteem in women with endometriosis: A qualitative study of psychosocial burden and self-esteem-related experiences. Healthcare : open access journal, 14(15). https://doi.org/10.3390/healthcare14152260

Mayerhofer, J., Werneck, H., & Thiedmann, P. (2026). Das subjektive Empfinden von Mental Load bei Müttern im Rahmen der Familienarbeit und dessen Zusammenhang mit Erschöpfungssymptomen.. 16. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP), Salzburg.

Jäger, M., Niederkrotenthaler, T., Till, B., & Werneck, H. (2024). Associations between health-related quality of life, infertility-related psychological well-being, and relationship quality in individuals with endometriosis: A cross-sectional study. BMC Women's Health, 24(657). https://doi.org/10.1186/s12905-024-03510-4

Werneck, H. (2024). Geschwister: Was sie uns bedeuten. Webpublikation

Werneck, H. (2024). Wissenschaftsradio: Wie uns Geschwister prägen. Radiosendung

Werneck, H. (2024). Ältere Mütter sind gelassener. Medizin populär, 36-37.

Werneck, H. (2024). Scheidung: Was macht die Trennung unserer Eltern mit uns?. Webpublikation

Werneck, H. (2023). Vorwort zu „Väter in den Frühen Hilfen“. in Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.), Väter in den Frühen Hilfen. Impulse für ein systemisches Elternverständnis (S. 7-8). Beltz Juventa.

Werneck, H., Rollett, B., Schiefer, B., & Marsch, S. (2022). Qualität der Bindung an die Eltern und Persönlichkeit der Kinder – vom Jugendalter bis in die Emerging Adulthood. in C. Bermeitinger, & W. Greve (Hrsg.), 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie : = 52nd Congress of the German Psychological Society (S. 448). Pabst Science Publishers.

Konrath, E., & Werneck, H. (2022). The effects of child care arrangements on the well-being of children and adolescents, with focus on the role of parental conflict level. in C. Bermeitinger, & W. Greve (Hrsg.), 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (S. 263). Pabst Science Publishers.

Wakashima, K., Werneck, H., & Walper, S. (2022, Sept. 17). Editorial of the 34th Newsletter of the International Academy of Family Psychology (IAFP).

Konrath, E., & Werneck, H. (2022). The effects of childcare arrangements on the well-being of children and adolescents, with focus on the role of parental conflict level. Beitrag in 26th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development (ISSBD), Rhodos, Griechenland.

Werneck, H. (Hrsg.) (2021, Nov. 9). Bachelorstudium Psychologie. Skriptum zur Vorlesungsreihe aus der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Pflichtmodulgruppen A1 und A2) WS 2021/2022.

Bartha-Doehring, L., Schwartz, E., Kollndorfer, K., Fischmeister, F., Novak, A., Langs, G., Werneck, H., Prayer, D., Seidl, R., & Kasprian, G. (2021). Effect of corpus callosum agenesis on the language network in children and adolescents. Brain Structure and Function, 226, 701–713. https://doi.org/10.1007/s00429-020-02203-6

Werneck, H. (Hrsg.) (2020, Dez. 1). Bachelorstudium Psychologie. Skriptum zur Vorlesungsreihe aus der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Pflichtmodulgruppen A1 und A2) WS 2020/2021.

Gruber, M., König, D., Holzhäuser, J., Castillo, D. M., Blüml, V., Jahn, R., Leser, C., Werneck-Rohrer, S., & Werneck, H. (2020). Parental feeding practices and the relationship with parents in female adolescents and young adults with eating disorders: A case control study. PLoS ONE, 15(11), Artikel 0242518. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0242518

Werneck, H. (2020). The situation of families in Austria. Newsletter of the International Academy of Family Psychology, 33, 5-9.

Werneck, H. (2019, Dez. 10). Bachelorstudium Psychologie – Skriptum zur Vorlesungsreihe aus der Studieneingangs- und Orientierungsphase (WS 2019/20).

Werneck, H. (Hrsg.) (2018, Dez. 10). Bachelorstudium Psychologie. Skriptum zur Vorlesungsreihe aus der Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP Pflichtmodulgruppe A1 & A2) WS 2018/2019.

Vietze, J., Juang, L., Schachner, M. K., & Werneck, H. (2018). Feeling half-half? Exploring relational variation of Turkish heritage young adults’ cultural identity compatibility and conflict in Austria. Identity. An International Journal of Theory and Research, 18(1), 60-76. https://doi.org/10.1080/15283488.2017.1410159

Vaterschaft aus Kinderperspektive

Werneck, H. (Invited speaker)

19 Nov. 2024

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

Assoziationen zwischen Endometriose und Partnerschaftsqualität: Eine Querschnittsstudie

Jäger, M. (Vortragende*r) & Werneck, H. (Autor*in)

17 Sept. 2024

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

Joint physical custody in Austria: Family characteristics, factors affecting the choice and effects on child well-being.

Konrath, E. (Invited speaker) & Werneck, H. (Vortragende*r)

11 Okt. 2022

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

Qualität der Bindung an die Eltern und Persönlichkeit der Kinder – vom Jugendalter bis in die Emerging Adulthood

Werneck, H. (Invited speaker), Rollett, B. (Autor*in), Schiefer, B. (Autor*in) & Marsch, S. (Autor*in)

15 Sept. 2022

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

The effects of child care arrangements on the well-being of children and adolescents, with focus on the role of parental conflict level

Konrath, E. (Invited speaker) & Werneck, H. (Autor*in)

14 Sept. 2022

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

Das psychische Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in Abhängigkeit vom Betreuungsmodell

Konrath, E. (Vortragende*r) & Werneck, H. (Autor*in)

5 Sept. 2022

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science