Univ.-Prof.in Dr.in Stefanie Höhl
Leiterin des Arbeitsbereichs Entwicklungspsychologie
Vizedekanin
T: +43-1-4277-47470
E: stefanie.hoehl@univie.ac.at
Raum 01.15
Sprechstunde: Dienstag, 10.00 - 11.00 Uhr (nur in der Vorlesungszeit; Anmeldung bitte bei dorothea.zonka@univie.ac.at)
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung
Liebiggasse 5
1010 Wien
Forschungsinteressen
- Neuronale und behaviorale Synchronität während sozialer Interaktionen (EEG/ fNIRS-Hyperscanning)
- Funktionale Relevanz neuronaler Rhythmen
- Soziales Lernen und Kommunikation in der Entwicklung
- Entwicklung der Wahrnehmung von Gesichtern, Emotionen und der Blickrichtung
Wissenschaftlicher Werdegang
| Seit 09/2017 | Universität Wien Universitätsprofessorin für Entwicklungspsychologie |
| 2016 - 2019 | Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften Forschungsgruppenleiterin, Max Planck Research Group on Early Social Cognition |
| 04 - 08/2016 | Bergische Universität Wuppertal Vertretungsprofessur für Psychologie mit Schwerpunkt Neurokognitive Entwicklung und Verhaltensregulation |
| 2009 - 2016 | Ruprecht Karls Universität Heidelberg Akademische Rätin, Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie und Biologische Psychologie |
| 2007 - 2008 | Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften Doktorandin und Stipendiatin |
Ausbildung
| 12/2013 | Habilitation Ruprecht Karls Universität Heidelberg |
| 12/2008 | Promotion (Dr. rer. nat.) Universität Leipzig |
| 4/2007 | Diplom, Psychologie Ruprecht Karls Universität Heidelberg |
|---|
Stipendien und Preise
| 2014 | Distinguished Early Career Award der International Society on Infant Studies |
| 2011 - 2013 | Fast Track Programm der Robert Bosch Stiftung |
| 2011 | Klaus-Georg und Sigrid Hengstberger-Preis für den wissenschaftlichen Nachwuchs der Universität Heidelberg |
| 2009 | Klaus Tschira Preis für verständliche Wissenschaft |
| 2007 - 2008 | Doktorandenstipendium der Max-Planck-Gesellschaft |
Publikationen
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2025
De Felice, S., Chand, T., Croy, I., Engert, V., Goldstein, P., Holroyd, C. B., Kirsch, P., Krach, S., Ma, Y., Scheele, D., Schurz, M., Schweinberger, S. R., Hoehl, S., & Vrticka, P. (2025). Relational neuroscience: Insights from hyperscanning research. Neuroscience and Biobehavioral Reviews , 169, Artikel 105979. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2024.105979
Roberti, E., Turati, C., Quadrelli, E., & Hoehl, S. (2025). Hold on Tight! Linking Emotions and Actions in the Infant Brain. Infancy, 30(4), Artikel e70029. https://doi.org/10.1111/infa.70029
Nguyen, T., Tunçgenç, B., Marsh, L., Markova, G., Horn, L., Pointner, N., Schleihauf, H., & Hoehl, S. (2025). Motor synchrony, social learning and closeness in group play settings. Frontiers in Psychology, 16, Artikel 1595908. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1595908
Michel, C., Langeloh, M., Tünte, M. R., Köster, M., & Hoehl, S. (2025). No clear evidence for a domain-general violation of expectation effect in the pupillary responses of 9- to 10-month-olds. PLoS ONE, 20(9), Artikel e0332718. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0332718
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