Ass.-Prof.in Mag.a Dr.in Ulrike Sirsch

Kontakt

Portraitfoto Ulrike Sirsch

 

T: +43-1-4277-474-75

E: ulrike.sirsch@univie.ac.at

Raum O1.50

Sprechstunde: Mittwoch, 11:00-12:00 (nur in der Vorlesungszeit)

Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung

Liebiggasse 5

1010 Wien

 Forschungsinteressen

  • In welchem Ausmaß fühlen sich angehende Erwachsene bereits erwachsen?
  • Wie erleben angehende Erwachsene den Übergang von der Adoleszenz ins Erwachsenenalter?
  • Welche Kriterien schätzen angehende Erwachsene als notwendig ein, um als erwachsen zu gelten?
  • Wie erleben Heranwachsende ihre Beziehung zu den Eltern im Übergang ins Erwachsenenalter?
  • Welche Rolle haben Eltern im Erleben subjektiver Kompetenz auf Seite der Heranwachsenden im Umgang mit Finanzen?

Antworten auf diese Fragen im Bereich der Bewältigung von Übergängen - speziell dem Übergang von der Adoleszenz ins Erwachsenenalter - sind Inhalt meines Forschungsinteresses. Wichtig ist mir in diesem Zusammenhang auch der Einfluss von Kontext- und Persönlichkeitsvariablen.

 Wissenschaftlicher Werdegang

Seit 10/1991Universität Wien)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut bzw. (ab Oktober 2004) an der Fakultät für Psychologie im Arbeitsbereich Entwicklungspsychologie (Leitung seit 2017: Stefanie Höhl)
04/1990-09/1991 Universität Wien
Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin im Forschungsprojekt "Wiener Entwicklungsstudie" (Leitung: Christiane Spiel, Institut für Psychologie, Universität Wien)

 Ausbildung

12/1996 Promotion (Dr.rer.nat)
Universität Wien
02/1990 Diplom (Mag.phil.)
Universität Wien

 Publikationen

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2022

Zupancic, M., Sirsch, U., & Poredoš, M. (2022). How do personality, relatedness, and autonomy contribute to subjective well-being of emerging adults?. Beitrag in 14. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie, Klagenfurt, Österreich.
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2021

Komidar, L., Zupančič , M., & Sirsch, U. (2021). Validation of the Individuation Test for Emerging Adults–Short (ITEA-S) in Austrian and German Emerging Adults. Emerging Adulthood, 9(6), 749-756. https://doi.org/10.1177/2167696818818344
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Sorgente, A., Atay, B., Aubrey, M., Bhatia, S., Crespo, C. A. M., Fonseca, G., Güneri, O. Y., Lep, Ž., Lessard, D., Negru-Subtirica , O., Portugal, A. P. M., Ranta, M., Relvas, A. P., Singh, N., Sirsch, U., Zupancic, M., & Lanz, M. (2021). TESTING THE MULTIDIMENSIONAL SUBJECTIVE FINANCIAL WELL-BEING SCALE ACROSS NINE COUNTRIES. Beitrag in SSEA - 10th Conference on Emerging Adulthood , USA / Vereinigte Staaten.
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2020

Baldt, B., & Sirsch, U. (2020). What Happens Abroad Stays Abroad? Going on a Student Exchange While Being in a Committed Relationship. Journal of International Students, 10(1), 1-16. https://doi.org/10.32674/jis.v0i0.1047
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 Lehrveranstaltungen (via u:find)